С 29 сентября по 2 октября в Москве, в Институте космических исследований Российской академии наук, состоялась IV Международная конференция по космическому образованию «Дорога в космос». Форум прошел в период Всемирной недели космоса, которая проводится в честь запуска Первого искусственного спутника Земли, и в рамках ежегодных Дней космической науки в Москве. В работе конференции приняли участие сотрудники Государственного музея истории космонавтики имени К.Э. Циолковского.

На форум собрались учёные и популяризаторы науки, преподаватели школ, вузов и учреждений дополнительного образования, журналисты. Вместе им предстояло обсудить, как развивать космическое образование, как увлечь молодёжь космическими исследованиями и привести её в отрасль.

Заведующая научно-методическим отделом ГМИК им. К.Э. Циолковского Елена Архипцева на пленарном заседании конференции представила научное исследование «Педагогические воззрения К.Э. Циолковского в зеркале публицистических статей Д.И. Писарева». В ее работе исторические аспекты образования рассмотрены в связи с космической философией основоположника теоретической космонавтики и учителя Константина Эдуардовича Циолковского, где простой учитель выступает в роли Учителя человечества.

Заведующая Домом-музеем А.Л. Чижевского Людмила Морозова стала модератором секции «История космического образования. Космические музеи». Она поприветствовала участников конференции и представила доклад «От сказки к науке: космическое образование для детей дошкольного и младшего школьного возраста в Доме-музее А.Л. Чижевского». В докладе она рассказала о проекте «Наука для самых маленьких», который работает в рамках движения «Наука 0+». Проект помогает увлечь дошкольников и младших школьников космонавтикой и пробудить у них интерес к науке и исследованиям.

На секции «Космическое образование для школьников: кружки и уроки астрономии» выступила заведующая сектором астрономических наблюдений ГМИК им. К.Э. Циолковского Екатерина Типикина. Она поделилась опытом, как на занятиях астрономического кружка работать с задачами на основе астрофотографий и как это развивает методологическую культуру школьников.

Фото: Институт космических исследований Российской академии наук (ИКИ РАН)