Сириус в Древнем Египте
Лекция с элементами полнокупольной визуализации для старших школьников и взрослых.
Подробнее...Лекция с элементами полнокупольной визуализации для старших школьников и взрослых.
Подробнее...Полнокупольная программа для взрослых.
Подробнее...Лекция с элементами полнокупольной визуализации для старших школьников и взрослых.
Подробнее...Детская полнокупольная программа для дошкольников и школьников 1-3 класса.
Подробнее...Образовательная полнокупольная программа для школьников 10-11 классов.
Подробнее...Детская полнокупольная программа для дошкольников и школьников 1 класса.
Подробнее...Образовательная полнокупольная программа для школьников 10-11 классов.
Подробнее...Полнокупольная программа для взрослых.
Подробнее...Полнокупольная программа для дошкольников и школьников 1-3 классов.
Подробнее...Образовательная полнокупольная программа для школьников 9-11 классов.
Подробнее...Детская полнокупольная программа для дошкольников и школьников 1 класса.
Подробнее...Детская полнокупольная программа для дошкольников и школьников 1 класса.
Подробнее...11:00 Про Землю и Небо. Детская программа. [Купить билеты]
12:30 Космический дом Земля. Программа для школьников средних классов. [Купить билеты]
14:30 Мир звезд. Научно-популярная программа. [Купить билеты]
16:00 От Земли во Вселенную. Научно-популярная программа. [Купить билеты]
11:00 Космический дом Земля. Программа для школьников средних классов. [Купить билеты]
12:30 Биография Солнца. Программа для школьников средних классов. [Купить билеты]
14:30 В стране тысячи солнц. Программа для школьников средних классов. [Купить билеты]
16:00 Космические катастрофы. Научно-популярная программа. [Купить билеты]
17:30 В стране тысячи солнц. Программа для школьников средних классов. [Купить билеты]
В ноябре 2026 года любителей астрономии ждёт несколько красивых сближений Луны с небесными объектами. О том, что можно будет увидеть на ночном небе, рассказал Александр Алексеев, научный сотрудник физико-астрономического отдела ГМИК им. К.Э. Циолковского.
Подробнее...
